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教师管理制度
信息来源:教学管理处发布时间:2016-03-17浏览次数:2704责任编辑:王松

为规范教师管理工作,加强教师队伍建设,制订本制度。

一、选聘标准

1、热爱老年教育事业,尊重爱护老同志、老干部,对学员要做到“三情四心”:三情即满怀热情、奉献真情、胜似亲情;四心即热心、诚心、耐心、细心。

2、具备相关专业知识和教学经验,有较强的教学能力。

3、身体健康,保证教学时间,胜任教学工作。

二、教师选聘

1、应聘者填写《应聘老师登记表》,并提供相关学历、职称证明及获奖证书。

2、聘任教师由教学管理处负责管理,考核合格者进入外聘兼职教师后备库。

3、由各系安排教学任务,提出教学要求,并参与对外聘兼职教师的考核。

4、聘任教师试用一学期后,如无不当者,可根据学制确定聘期。

5、对在聘期中违反教师职责和学员满意率低的教师,经教学管理处研究后,解除聘用关系。

三、教师职责

1、根据学校的要求,拟订所任专业的教学大纲,制定教学计划,并根据教学需要编写讲义或推荐教材。   

2、根据教学大纲和老年人的身心特点精心备课并撰写教案,认真讲课、示范、讲评,耐心辅导。不断改进教学方法,培养学员学习兴趣,提高教学质量。   

3、如因故不能上课,应提前与教学负责人取得联系,推荐代课老师。  

四、教案编写

1、教师在上课前应该认真备课,编写规范教案。教案分详案和简案。资深教师讲授已教过的课程可以写详案,也可以写简案,但开新课或讲授新内容必须写详案。青年新教师要写详案。

2、教案的表现形式可以不拘一格,不同学科授课教案的表现形式应当有自己的特色,但均应包含教案的基本内容要素,达到教案制作要求。

3、在组织教案的过程中,还要注重思想性、科学性、逻辑性和艺术性,并体现“老有所学、老有所乐、老有所为”的原则。

4、教案内容必须不断补充更新,不断充实完善,做到内容与时俱进,充分体现现代老年教育理念。

5、课堂教案使用应由教学管理部门签名认可。学校一定时间集中检查教案,对没有教案或教案不合格者,必须限期改正,以保证教学秩序和教学质量。教案质量评价纳入教师的考核与评优。

五、教师考勤

1、教师必须准时上课,不得提前下课和拖堂。

2、教师不得私自停课和私自调课或改讲课为自习课。

3、教师必须充分利用教学时间开展教学活动,不得随意离开教室。

4、教师因故调课,应提前一周向教学管理处请假